VALS N.°2 DE SHOSTAKOVICH

-Ciclo y curso al que se destina

Esta actividad está enfocada para el segundo ciclo de EI, en concreto, para alumnos de 5 años 

-Objetivos didácticos

Fomentar la escucha activa: obligar al alumno a procesar la información sonora en tiempo real para sincronizar lo que oye con lo que ve, evitando la audición pasiva.

Reconocer la estructura musical: visualizar la organización de la obra (repeticiones, estribillos o variaciones) para comprender cómo se construye una pieza desde el principio hasta el fin.

Identificar timbres e instrumentos: asociar sonidos específicos con sus representaciones gráficas, facilitando la discriminación auditiva de los diferentes instrumentos que intervienen.

Desarrollar la coordinación psicomotriz: sincronizar el ritmo musical con el movimiento físico (señalar, percutir o desplazarse), trabajando la conexión entre el oído, la vista y el cuerpo.

-Desarrollo de las sesiones

Sesión 1: Introducción y primera escucha

Audición inicial del Vals nº2 para conocer la obra. Presentación del musicograma y seguimiento guiado. Actividad final marcando el pulso con palmas.

Sesión 2: Comprensión musical

Audición activa siguiendo el musicograma. Identificación de instrumentos, partes y cambios de intensidad. Acompañamiento con pequeña percusión.

Sesión 3: Expresión y puesta en práctica

Audición completa de forma autónoma. Expresión corporal y acompañamiento rítmico. Pequeña representación final y reflexión.

-Materiales, recursos y espacios

MATERIALES

Musicograma del Vals Nº2, dispositivo de reproducción (ordenador, tablet o altavoces) y, opcionalmente, instrumentos de pequeña percusión o punteros.

RECURSOS

Grabación de la obra de Dmitri Shostakovich, apoyo visual (proyector o pizarra digital) y guía/orientaciones del docente.

ESPACIOS

Aula ordinaria o aula de música, con espacio suficiente para que el alumnado pueda seguir el musicograma y realizar movimientos con comodidad.

ENLACE VÍDEO

https://youtu.be/uDzsMiHJFGU





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